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Approches & outils pour le coaching individuel : PNL

La PNL fut ainsi nommée (Programmation Neuro-Linguistique) par ses deux fondateurs, John Grinder et Richard Bandler, parce que, selon eux, notre cerveau utilise des programmes de traitements de l’information qui utilisent notre neurologie et qui s’expriment dans et par le langage verbal et non verbal.

Il s’agit d’un ensemble de présupposés et d’« outils » pour favoriser le changement individuel et collectif ou organisationnel à travers 3 générations depuis les années 1970.

La PNL « première génération" explore la question du « Qu’est-ce que je veux ? » et « Comment l’obtenir ? » en travaillant aux niveaux de l’environnement, des comportements et des capacités de l’individu.
La PNL « deuxième génération » explore la question du « Pourquoi ? » en travaillant au niveau des valeurs et croyances inconscientes de l’individu.
La PNL « troisième génération » s’intéresse davantage aux questions « Qui suis-je ? » et « Pour qui/quoi ? ». Elle explore la « générativité », c’est-à-dire la création d’un résultat (concernant son identité, organisation, comportement, conscience interne ou culture) qui n’a jamais existé auparavant dans le monde.
Selon la PNL « 3e génération », la générativité implique l’alignement et l’intégration de multiples intelligences :
-  l’intelligence intellectuelle qui vient de notre cerveau et esprit cognitif,
-  l’intelligence émotionnelle qui vient de notre esprit somatique centré dans le corps,
-  l’intelligence systémique et relationnelle qui vient d’un « champ » qui émerge de nos connexions et de nos relations avec les autres systèmes qui nous entourent.

Le coach utilise les « outils » de la PNL à plusieurs titres :
-  pour se préparer à ses séances de coaching, pour se centrer et se rendre complètement disponible à la personne coachée,
-  pour accueillir la personne coachée avec respect et bienveillance, pour l’accompagner à définir ses objectifs, pour dévoiler ce qu’elle fait déjà de positif et décoder les freins à la réalisation de ses objectifs,
-  et pour permettre à la personne coachée d’avoir accès à ses propres ressources en utilisant les « outils » PNL et autres les plus pertinents pour atteindre ses objectifs.

Avant la naissance d’Integral Togetherness, Daniel JEROME s’est formé pendant cinq ans en PNL (Maître-praticien et psychothérapeute) auprès de l’Institut Ressources. Dans le cadre d’Integral Togetherness il continue à suivre régulièrement des formations auprès de Robert Dilts, notamment sur les apports de la PNL au développement du leadership et de l’intelligence collective.